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Impacto emocional sobre el desempeño en una prueba de razonamiento matemático para admisión universitaria

Título: Impacto emocional sobre el desempeño en una prueba de razonamiento matemático para admisión universitaria

Autor/a o Autores/as:

Víquez-García, L.

Rojas-Torres, L.

Año: 2026

Resolución de problemas como medio para la construcción de aprendizajes y el logro de competencias: una experiencia en educación superior
Nations' income inequality predicts ambivalence in stereotype content: How societies mind the gap
El papel de la memoria de trabajo y inteligencia fluida en las calificaciones escolares: un enfoque de ecuaciones estructurales
Reproductive strategy and ethnic conflict: Slow life history as a protective factor against negative ethnocentrism in two contemporary societies.
Predictores de la mediación parental del uso de la Internet de niños y adolescentes y su asociación con las oportunidades y riesgos de dicho uso
A naturalistic observational study on food interactions and indicators of healthy eating in White-European and Latino families

Sede Facultad de Ciencias Sociales, Ciudad de la Investigación.

Correo electrónico: iip@ucr.ac.cr Teléfono: 2511-6978

Sede Programa Permanente de la Prueba de Aptitud Académica (Antigua Facultad de Odontología)

Correo electrónico: paa.iip@ucr.ac.cr Teléfono: 2511-4385

Sede Prueba de Habilidades Cuantitativas (Edificio Antares)

Correo electrónico: hc.iip@ucr.ac.cr Teléfono: 2511-6976