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Teoría de Respuesta a los Itemes versus Teoría Clásica de los Tests: Análisis Empírico Comparativo

Título: Teoría de Respuesta a los Itemes versus Teoría Clásica de los Tests: Análisis Empírico Comparativo

Año: 2000

Predictores socioemocionales y cognitivos: su papel en la comprensión del envejecimiento con éxito en el contexto costarricense
Review Essays: History Begins When Tradition Finishes.
Adolescencia y violencia: Homicidio en un colegio público
Hablo Inglés y Español: Cultural Self-Schemas as a Function of Language
Reproductive strategy and sexual conflict: Slow life history strategy Inhibits negative androcentrism.
The Boss is Always Right: Preschoolers Endorse the Testimony of a Dominant Over that of a Subordinate.

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