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publicacion de investigador
Impacto emocional sobre el desempeño en una prueba de razonamiento matemático para admisión universitaria

Título: Impacto emocional sobre el desempeño en una prueba de razonamiento matemático para admisión universitaria

Autor/a o Autores/as:

Víquez-García, L.

Rojas-Torres, L.

Año: 2026

Synergistic effects of social support and self-efficacy on dietary motivation predicting fruit and vegetable intake
Reproductive strategy and ethnic conflict: Slow life history as a protective factor against negative ethnocentrism in two contemporary societies. Journal of Social, Evolutionary, and Cultural Psychology, 5(1), 14-31.
Self-efficacy, Action Control, and Social Support Explain Physical Activity Changes among Costa Rican Older Adults
“What a naughty little girl!” A cross-cultural comparison of emotion talk during booksharing in Costa Rican and German mother-child dyads.
Can cognitive and psychosocial factors mitigate misinformation? Study in a Costa Rican sample. Cuadernos.Info, (59), 25–47.
Estructura factorial, invarianza de la medida y propiedades psicométricas del Inventario de Sexismo Ambivalente en Costa Rica. Revista Costarricense De Psicología, 43(2), 1–30.

Sede Facultad de Ciencias Sociales, Ciudad de la Investigación.

Correo electrónico: iip@ucr.ac.cr Teléfono: 2511-6978

Sede Programa Permanente de la Prueba de Aptitud Académica (Antigua Facultad de Odontología)

Correo electrónico: paa.iip@ucr.ac.cr Teléfono: 2511-4385

Sede Prueba de Habilidades Cuantitativas (Edificio Antares)

Correo electrónico: hc.iip@ucr.ac.cr Teléfono: 2511-6976